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• 010 __ |a 978-7-5598-5775-0 |d CNY45.00

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• 102 __ |a CN |b 450000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 运动技能习得的默会认识论研究 |A yun dong ji neng xi de de mo hui ren shi lun yan jiu |f 戚欢欢, 张建华著

• 210 __ |a 桂林 |c 广西师范大学出版社 |d 2023.03

• 215 __ |a 222页 |c 图 |d 22cm

• 300 __ |a 北京师范大学2015年度自主科研基金重点项目 “运动技能的默会认识论研究”最终成果中央高校基本科研业务费专项资金资助

• 312 __ |a 英文题名取自封面

• 314 __ |a 戚欢欢, 教育学博士, 毕业于北京师范大学体育与运动学院, 现就职于中共北京市委党校 (北京行政学院), 研究方向为运动技能学习、体育教学。张建华, 教授, 博士生导师, 就职于北京师范大学体育与运动学院。

• 320 __ |a 有书目 (第208-214页)

• 330 __ |a 本书创新性地从认识论的高度, 挖掘、探索了体育运动技能学习的系统认知结构, 从实践知识和默会知识的角度提升了体育认识的高度, 提出运动技能习得的默会整合理论假说, 并结合体育教学实践对运动技能习得的默会认识方式、特征、意识运作机制和过程进行了系统研究, 展示了学习者在教师指导下通过主体建构获得运动技能的意识经验。全书分为九个部分, 既有对过去研究的回顾与总结, 又有对运动技能默会认识的考察与整合, 还有对新理论在体育教学领域的应用研究。

• 510 1_ |a Study on the tacit epistemology of sports skill acquisition |z eng

• 606 0_ |a 运动技术 |A yun dong ji shu |x 认识论 |x 研究

• 690 __ |a G819 |v 5

• 701 _0 |a 戚欢欢 |A qi huan huan |4 著

• 701 _0 |a 张建华 |A zhang jian hua |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZKNU |c 20240830

• 905 __ |a ZKNU |d G819/14

• 920 __ |a 241200 |z 1