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• 200 1_ |a 学前教育理论与课程开发 |A xue qian jiao yu li lun yu ke cheng kai fa |f 丁洁, 谢盼盼著

• 210 __ |a 武汉 |c 武汉大学出版社 |d 2024.12

• 215 __ |a 213页 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第211-213页)

• 330 __ |a 本书基于学前教育理论, 深入探讨了我国学前教育发展的基本现状, 对比分析了国外学前教育课程, 并且探索了我国学前教育课程模式的演变, 将学前阶段“学思维”作为案例, 分析了学前教育课程的具体设计与开发, 以期为我国学前教育课程的进一步发展与完善提供有价值的参考依据。

• 606 0_ |a 学前教育 |A xue qian jiao yu |x 教育理论 |x 研究

• 606 0_ |a 学前教育 |A xue qian jiao yu |x 课程 |x 教学研究

• 690 __ |a G610 |v 5

• 701 _0 |a 丁洁 |A ding jie |4 著

• 701 _0 |a 谢盼盼 |A xie pan pan |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZKNU |c 20250806

• 905 __ |a ZKNU |d G610/162

• 920 __ |a 241200 |z 1