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• 010 __ |a 978-7-302-67610-2 |d CNY59.00

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• 200 1_ |a 学校转型 |A xue xiao zhuan xing |e 数字化评价与管理探索 |f 李百平, 沈传标编著

• 210 __ |a 北京 |c 清华大学出版社 |d 2024.11

• 215 __ |a 12, 276页 |c 图 |d 24cm

• 312 __ |a 英文题名取自封面

• 314 __ |a 李百平, 中学高级教师, 广东省东莞市东华初级中学办公室副主任, 学校T部创新实验区领导组组长 (初中三个年级26个班, 1500名学生, 90名教师), 在实验区深度推进数字化评价、数字化教育、数字化管理实验, 成为学校一张闪耀的名片, 7年时间沉淀丰富的管理经验。目前负责学校288个班, 近6000学生, 1000名教师规模学校的数字化校园整体规划。沈传标, 中学语文正高级教师, 广东省中小学特级教师, 广东省东莞市东华初级中学校长, 东莞市基础教育领军人才。

• 330 __ |a 本书内容共四篇, 分别是数字化评价、数字化教学、数字化管理、数字化实践案例, 数字化评价围绕数字化评价平台的创新建设思路、评价体系的建立与应用, 决策与系列培训等, 详细介绍了学校在数字化推进过程中的应用场景, 具有较强的借鉴和推广意义。数字化教学围绕教务系统、教学与教研展开介绍了数字化教学当前在国内的真实推进情况, 为学校的数字化教学开展提供参考。数字化管理围绕系统建设、办公系统、后勤系统等展开介绍。实践研究成果将学校在推进数字化过程中的评价方案、论文、课题研究、活动策划等做详细的案例分析。本书内容均来自一线实践, 为学校的数字化场景运用提供了大量可借鉴的实践案例。本书对班主任数字化管理、教师数字化教研等有参考价值, 适合基础教育阶段的学校管理者和一线教师阅读。

• 510 1_ |a Exploration of digital evaluation and management for school transformation |z eng

• 517 1_ |a 数字化评价与管理探索 |A shu zi hua ping jia yu guan li tan suo

• 606 0_ |a 数字技术 |A shu zi ji shu |x 应用 |x 学校管理

• 690 __ |a G47-39 |v 5

• 701 _0 |a 李百平 |A li bai ping |4 编著

• 701 _0 |a 沈传标 |A shen chuan biao |4 编著

• 801 _0 |a CN |b ZKNU |c 20250807

• 905 __ |a ZKNU |d G47-39/3

• 920 __ |a 241200 |z 1