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• 010 __ |a 978-7-305-26759-8 |d CNY75.00

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• 200 1_ |a 普通学校特殊需要学生课程评估工具 |A pu tong xue xiao te shu xu yao xue sheng ke cheng ping gu gong ju |d = Curriculum assessment tools for students with special needs in general primary schools |i 五年级 |i 五年级 |e 评估材料 语文 数学 英语 |f 王辉, 宋修玲著 |z eng

• 210 __ |a 南京 |c 南京大学出版社 |d 2023.04

• 215 __ |a 304页 |c 彩图 |d 26cm

• 300 __ |a 国家社会科学基金教育学一般课题“融合教育背景下特殊学校课程建设问题研究”研究成果 南京市教育科学研究

• 330 __ |a 本书是一套基于国家课程标准的适用于普通小学特殊需要学生的课程评估工具, 该评估工具体现了“以生为本”的核心价值理念。旨在诊断与评估在普通小学学习的有特殊需要的学生在语文、数学、英语各科的学习情况, 精准了解他们已经掌握了哪些知识, 学会了哪些技能, 形成了哪些能力 ; 在老师或他人的支持下还能学什么、怎么学, 老师或他人能教什么、怎么教。为其IEP中长短期学习目标的制订和学科学期教学计划的拟定提供依据, 也为各科任课教师深入了解学生, 针对性地、有效地调整课程与教学、精准施教提供依据。本书是该评估工具的五年级分册, 评估材料。

• 510 1_ |a Curriculum assessment tools for students with special needs in general primary schools |z eng

• 517 1_ |a 语文 数学 英语 |A yu wen shu xue ying yu

• 517 1_ |a 评估材料 |A ping gu cai liao

• 517 1_ |a 五年级 |A wu nian ji

• 606 0_ |a 特殊教育 |A te shu jiao yu |x 课程 |x 评价

• 690 __ |a G76 |v 5

• 701 _0 |a 王辉 |A wang hui |4 著

• 701 _0 |a 宋修玲 |A song xiu ling |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZKNU |c 20230605

• 905 __ |a ZKNU |d G76/48:5(2)

• 920 __ |a 241200 |z 1