检索到 146 条 分类号=G623.502 的结果
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中文图书1.小学低段数学符号意识的测评模型构建与应用研究 G623.502/122
馆藏复本：4
可借复本：3 李艳琴, 宋乃庆著
西南大学出版社 2024.04
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中文图书2.这样的数学作业有意思2.0:基于学习路径的大作业实践 G623.502/125
馆藏复本：2
可借复本：1 刘善娜著
教育科学出版社 2024.11
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中文图书3.单元视角下数学探究性作业设计,五年级 G623.502/124
馆藏复本：4
可借复本：3 丁玉成著
教育科学出版社 2024.01
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中文图书4.单元视角下数学探究性作业设计,四年级 G623.502/123
馆藏复本：4
可借复本：3 严佳琪著
教育科学出版社 2024.01
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中文图书5.吴正宪课堂教学策略.第2版 G623.502/114=2
馆藏复本：4
可借复本：3 吴正宪, 周卫红, 陈凤伟编著
华东师范大学出版社 2024.04
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中文图书6.单元视角下数学探究性作业设计,六年级 G623.502/118:6
馆藏复本：4
可借复本：3 王敏烽著
教育科学出版社 2024.01
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中文图书7.大概念教学单元整体设计,小学数学 G424.21/205
馆藏复本：3
可借复本：2 朱德江著
教育科学出版社 2024.06
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中文图书8.深度学习:走向核心素养,学科教学指南,小学数学.第2版 G623.502/119=2
馆藏复本：3
可借复本：2 马云鹏, 吴正宪等著
教育科学出版社 2025.04
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中文图书9.主题单元教学:小学数学课例研究 G623.502/120
馆藏复本：3
可借复本：2 刘晓婷, 刘琳娜主编
清华大学出版社 2023.09
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中文图书10.小学数学思想方法导引 G623.502/121
馆藏复本：3
可借复本：2 主编吕峰波
浙江大学出版社 2024.02
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中文图书11.小学数学教学设计与实施 G623.502/112
馆藏复本：4
可借复本：3 主编梁宇, 邹循东, 梁晓红
浙江大学出版社 2024.05
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中文图书12.指向核心素养的小学数学思想教学研究 G623.502/117
馆藏复本：2
可借复本：1 孙政著
上海社会科学院出版社 2024.06
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中文图书13.走向深度学习:小学数学单元作业设计 G623.502/115
馆藏复本：4
可借复本：3 孙立坤 ... [等] 著
复旦大学出版社 2024.04
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中文图书14.素养导向的小学数学单元整体教学:基于学习路径的视角 G623.502/116
馆藏复本：4
可借复本：3 章勤琼等著
教育科学出版社 2024.06
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中文图书15.单元视角下数学探究性作业设计,一年级 G623.502/113
馆藏复本：4
可借复本：3 方巧娟著
教育科学出版社 2024.01
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中文图书16.小学数学课程与教学论 G623.502/110
馆藏复本：2
可借复本：1 主编邹循东, 梁宇, 肖炜清
浙江大学出版社 2024.03
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中文图书17.极简教育技术与小学数学教学 G623.502/109
馆藏复本：2
可借复本：1 周雄俊主编
北京师范大学出版社 2024.04
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中文图书18.深度学习:走向核心素养,学科教学指南,小学数学.第2版
馆藏复本：0
可借复本：0 马云鹏, 吴正宪等著
教育科学出版社 2025.04
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中文图书19.大概念教学单元整体设计,小学数学
馆藏复本：0
可借复本：0 朱德江著
教育科学出版社 2024.06
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中文图书20.小学数学作业设计 G623.502/108
馆藏复本：2
可借复本：1 刘克臣本册主编
教育科学出版社 2024.01
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