检索到 214 条 分类号=G610 的结果
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中文图书1.学前教育评价 G610/165
馆藏复本：3
可借复本：2 费騋闯主编
清华大学出版社 2024.05
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中文图书2.儿童核心素养能力发展分龄研究,英语能力发展模型 G610/164:3
馆藏复本：4
可借复本：3 斑马教研中心著
清华大学出版社 2024.03
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中文图书3.伊拉斯谟儿童教育思想研究 G610/163
馆藏复本：2
可借复本：1 尹璐著
中国社会科学出版社 2024.10
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中文图书4.儿童核心素养能力发展分龄研究,语言和思维能力发展模型 G610/164:2
馆藏复本：4
可借复本：3 斑马教研中心著
清华大学出版社 2024.03
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中文图书5.儿童核心素养能力发展分龄研究,英语语音习得研究 G610/164:1
馆藏复本：4
可借复本：3 斑马教研中心著
清华大学出版社 2024.03
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中文图书6.走进评价 走近儿童:解码幼儿发展评价,“3-6岁儿童发展行为观察指引”纵橫解读
馆藏复本：0
可借复本：0 温剑青编著
华东师范大学出版社 2024.03
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中文图书7.走进评价 走近儿童:解码幼儿发展评价,“3-6岁儿童发展行为观察指引”纵橫解读 G610/161:1
馆藏复本：2
可借复本：1 温剑青编著
华东师范大学出版社 2024.03
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中文图书8.学前教育理论与课程开发 G610/162
馆藏复本：2
可借复本：1 丁洁, 谢盼盼著
武汉大学出版社 2024.12
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中文图书9.走进评价 走近儿童:解码幼儿发展评价 G610/161
馆藏复本：2
可借复本：1 温剑青编著
华东师范大学出版社 2024.03
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中文图书10.学前教育研究方法与教研指导 G610-03/3
馆藏复本：3
可借复本：2 主编江玉印, 刘洁
南京大学出版社 2024.07
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中文图书11.学前教育科研方法.4版
馆藏复本：0
可借复本：0 吴振东主编
教育科学出版社 2024.07
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中文图书12.学前教育原理形成性练习册.第2版
馆藏复本：0
可借复本：0 主编傅建明
华东师范大学出版社 2024.5
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中文图书13.“三人行”课程中的师幼互动 G610/160
馆藏复本：1
可借复本：0 杨梅主编
教育科学出版社 2024
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中文图书14.倾听儿童:以儿童的哲学构建儿童的活动 G610-02/1
馆藏复本：1
可借复本：0 闵艳莉，鄢超云主编
教育科学出版社 2022
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中文图书15.学前教育概论 G610/158
馆藏复本：3
可借复本：2 主编庄可, 赵倩倩, 忽江华
浙江大学出版社 2023.10
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中文图书16.学前教育理论及应用实践研究 G610/159
馆藏复本：3
可借复本：2 路娟著
首都师范大学出版社 2023.02
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中文图书17.西方幼儿教育智慧:从柏拉图到马拉古兹 G610/156
馆藏复本：3
可借复本：2 单中惠著
华东师范大学出版社 2023.06
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中文图书18.探寻适合中国社会文化的幼儿园创造性教育:基于教育人类学的视角 G610/157
馆藏复本：2
可借复本：1 张婕著
上海教育出版社 2023.12
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中文图书19.学前教育专业师范生实践教育指导 G610/155
馆藏复本：3
可借复本：2 甄丽娜编著
南京大学出版社 2023.08
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中文图书20.蒙台梭利幼儿教育科学方法.第2版 G61/45
馆藏复本：2
可借复本：1 任代文主译校
人民教育出版社 2001
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