检索到 27 条 分类号=G40-011 的结果
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中文图书1.教育的目的:“可见的学习”对话录:a conversation between John Hattie and Steen Nepper Larsen G40-011/13
馆藏复本：2
可借复本：1 (新西兰) 约翰·哈蒂, (丹麦) 斯滕·内佩尔·拉森著
教育科学出版社 2024.10
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中文图书2.教育的目的:“可见的学习”对话录:a conversation between John Hattie and Steen Nepper Larsen
馆藏复本：0
可借复本：0 (新西兰) 约翰·哈蒂, (丹麦) 斯滕·内佩尔·拉森著
教育科学出版社 2024.10
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中文图书3.学会生存:教育世界的今天和明天 G40-011/4
馆藏复本：11
可借复本：8 联合国教科文组织国际教育发展委员会编著
教育科学出版社 1996
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中文图书4.教育的目的 G40-011/10=2
馆藏复本：1
可借复本：0 (英) 怀特海著
文汇出版社 2012
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中文图书5.再论教育目的.第2版 G40-011/12=2
馆藏复本：3
可借复本：2 (英) 约翰·怀特著
教育科学出版社 2023.04
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中文图书6.教育的目的 G40-011/11
馆藏复本：6
可借复本：5 (英) 怀特海著
山西教育出版社 2022.07
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中文图书7.教育的目的:全译本 G40-011/10
馆藏复本：5
可借复本：3 (英) 怀特海著
华东师范大学出版社 2020.01
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中文图书8.布卢姆教育目标分类学:分类学视野下的学与教及其测评:完整版:a revision of Bloom's taxonomy of educat... G40-011/8
馆藏复本：2
可借复本：0 洛林·W. 安德森(Lorin W. Anderson)等编著
外语教学与研究出版社 2009
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中文图书9.教育的目的:全译本 G40/651
馆藏复本：6
可借复本：5 (英) 阿尔弗雷德·诺思·怀特海著
上海人民出版社 2018.11
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中文图书10.基于教育存在论的教育价值论研究 G40-011/9
馆藏复本：1
可借复本：0 薛忠祥著
科学出版社 2017.06
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中文图书11.教育的使命:面向二十一世纪的教育宣言和行动纲领 G40-011/5
馆藏复本：5
可借复本：4 赵中建编
教育科学出版社 1996
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中文图书12.教育大百科全书.教育政策与规划 G4-61/20:1
馆藏复本：3
可借复本：2 (加)J.P.法雷利主编
西南师范大学出版社 2011
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中文图书13.教育政策学 G40-011.8/1/1
馆藏复本：1
可借复本：1 袁振国著
江苏教育出版社 1995.9
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中文图书14.关于教育本质问题的论争 G40-011/3
馆藏复本：7
可借复本：7 全国教育学研究会编
人民教育出版社 1980.4
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中文图书15.教育意义的寻觅:知识、道德与课程 G40-011/7
馆藏复本：3
可借复本：2 李红亚著
知识产权出版社 2007
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中文图书16.教育政策学 G40-011.8/1=2
馆藏复本：1
可借复本：1 袁振国著
江苏教育出版社 2001.1
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中文图书17.完全学生生存自助手册:独立成长魅力篇 G40-011/6:4
馆藏复本：1
可借复本：0 麦迪编著
西苑出版社 2001.1
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中文图书18.教育目的论 G40-011/1/1
馆藏复本：0
可借复本：0 陈佑清著
湖北教育出版社 1994.7
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中文图书19.教育政策学 G40-011.8/1
馆藏复本：7
可借复本：6 袁振国著
江苏教育出版社 1995.9
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中文图书20.教育目的.# G40-011/2
馆藏复本：1
可借复本：1 瞿葆奎主编
人民教育出版社 1989.5
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