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题名/责任者:

伊拉斯谟儿童教育思想研究/尹璐著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2024.10

ISBN及定价:

978-7-5227-4407-0/CNY79.00

载体形态项:

231页:图;24cm

并列正题名:

Research on Erasmus' educational philosophy for children

个人责任者:

尹璐 著

个人名称主题:

伊拉斯谟-儿童教育-教育思想-研究

学科主题:

儿童教育-教育思想-研究-荷兰-中世纪

学科主题:

教育-各级

中图法分类号:

G610

一般附注:

教育部人文社科项目资助 教育部人文社会科学研究青年基金项目“伊拉斯谟儿童教育思想研究”的最终成果 长春师范大学学术专著出版计划项目支持

责任者附注:

尹璐, 长春师范大学讲师。长春市教育科研骨干教师 ; 长春市“道德与法治”学科骨干教师。主持教育部人文社会科学基金项目“伊拉斯谟儿童教育思想研究”一项, 并发表相关学术论文若干 ; 荣获“吉林省第十二届教育科学优秀成果”论文二等奖。

书目附注:

有书目 (第215-231页)

提要文摘附注:

本书聚焦于文艺复兴时期著名人文主义学者、教育家伊拉斯谟的儿童教育思想, 从伊拉斯谟所处的时代背景及其个人经历和体验出发, 勾勒其丰富的儿童教育思想体系以及应有价值和地位, 透视伊拉斯谟所处时代的文明观念、文化体系、教育理想与社会价值观, 深描一位16世纪伟大教育家的教育关怀及其与时代的互动。

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