| 暂存书架(0) | 登录

MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:6

题名/责任者:
“甲骨文+”字理识字教学研究/王玉新著
出版发行项:
济南:山东大学出版社,2019.08
ISBN及定价:
978-7-5607-6410-8/CNY42.00
载体形态项:
251页:图;23cm
丛编项:
汉字文化及教学研究系列丛书
个人责任者:
王玉新
学科主题:
甲骨文-教学研究
中图法分类号:
K877.14
一般附注:
山东省社会科学规划课题“甲骨文认知研究” (批准号: 19CPYJ102) 成果
书目附注:
有书目 (第251页)
提要文摘附注:
本书基于变革小学识字法的角度, 对汉字文化教育的概念、教学内容和方法作出了描述, 以甲骨文等象形字作为切入点, 提出了汉字造字理据分析的新方法, 并在此基础上详细分析字根与汉字文化、合体字与汉字文化、字族与汉字文化等内容。同时, 本书以汉字为坐标原点, 以文化为横轴, 以教育为纵轴, 构建了汉字文化教育体系, 以期构建汉字文化教育新体系、新方法, 以适应传承民族文化的需要。
读秀电子资源:
电子全文(读秀试读)
读秀电子资源:
读秀链接
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 定位 书刊状态 还书位置
K877.14/20 1853334   样本库-四楼东     阅览 样本库-四楼东
K877.14/20 1853335   社科2库-三楼东     可借 社科2库-三楼东
K877.14/20 1853336   社科2库-三楼东     可借 社科1库-二楼东
K877.14/20 1853337   社科2库-三楼东     可借 社科2库-三楼东
K877.14/20 1853338   社科2库-三楼东     可借 社科2库-三楼东
显示全部馆藏信息
借阅趋势

同名作者的其他著作(点击查看)
用户名:
密码:
验证码:
请输入下面显示的内容
  证件号 条码号 Email
 
姓名:
手机号:
送 书 地:
收藏到: 管理书架