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题名/责任者:

教师心理学/(英) 戴维·冯塔纳著 王新超译

出版发行项:

北京:北京大学出版社,2000.11

ISBN及定价:

978-7-301-04517-6/CNY32.00

载体形态项:

11, 464页;21cm

统一题名:

Psychology for teachers

丛编项:

心理学译丛;5

个人责任者:

冯塔纳 (Fontana, David) 著

个人次要责任者:

王新超 译

学科主题:

教师心理学

中图法分类号:

G443

中图法分类号:

G44

版本附注:

据原书第3版译出

相关题名附注:

英文题名取自封面

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书涵盖了教师在教学活动中处理学生问题的方方面面, 包括: 关于儿童的早期发展, 儿童的学习和认知性因素, 学生的个性、价值观和自我概念等的个体因素, 社交的行为与技能、教育的指导和咨询等内容。

豆瓣简介：

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