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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:3

题名/责任者:
课程引论/陈桂生著
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2019.01
ISBN及定价:
978-7-5675-8011-4/CNY49.80
载体形态项:
270页;23cm
丛编项:
陈桂生教育学文丛
个人责任者:
陈桂生, 1933- 著
学科主题:
课程-教学研究
中图法分类号:
G423.04
责任者附注:
陈桂生, 1933年生于江苏省高邮市, 当代教育名家, 华东师范大学教育学系教授。
提要文摘附注:
如何看待泰勒关于课程编制的思考? 课程演变的轨迹为何? 对教师备课、提问、听课、公开课的思考有哪些? “教程本位”教学法的命运是什么……本书作为“课程”专题文集, 对课堂教学、当前课程改革、早期教育、教育观念等重新审视。
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G423.04/13 1890423   基藏书库-三楼西     非可借 基藏书库-三楼西
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