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题名/责任者:

幼儿文学:微课版/郑飞艺编著

版本说明:

第2版

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2021.12

ISBN及定价:

978-7-5760-2146-2/CNY45.00

载体形态项:

244页:图,照片;26cm

丛编项:

高职高专学前教育专业系列教材

个人责任者:

郑飞艺 编著

学科主题:

儿童文学理论-高等职业教育-教材

中图法分类号:

I058

一般附注:

i教育·融合创新一体化教材

责任者附注:

郑飞艺：浙江师范大学杭州幼儿师范学院副教授，文学学士、教育学博士;从事儿童文学教学二十多年，目前研究与教学方向为儿童语言文学教育、教师口语教育;主编《作文新感觉》(台湾萤火虫出版社，2003)、《就是爱写作文》(机械工业出版社，2013)，参与著述《语文教学对话论》《走进语文教学之门》，参与编写《新语文读本(小学卷)》《现代语文》。

书目附注:

有书目(第242-244页)

提要文摘附注:

“幼儿文学”是《高等职业学校学前教育专业教学标准》“课程设置”的重要模块。本教材依据《高等职业学校学前教育专业教学标准》，精选对培养优秀幼儿园教师有重要价值的课程内容，尤其是优秀幼儿园教学案例，并吸收学科前沿知识、教育改革和教育研究最新成果。在高校全面开展教学改革和专业认证的背景下，本次教材的修订旨在助力教学改革，提高人才培养的质量。学前教育专业的幼儿文学课程，其学与教的目标应包含三个方面：一是了解、阐述有关幼儿文学的基本知识和基本原理;二是开展阅读分享、尝试创编等实践，从中获得一些幼儿文学主要文体读与写的基本方法;三是认同学习幼儿文学的意义，激发学习兴趣，在学习过程中涵养正确的儿童观、教育观与文化观等。教材是课程资源的核心，本次修订围绕以上三个方面，有坚守，有纳新。我们承继了第一版中有关内容组织、行文呈现和教学建议的基本理念，在此基础上，着重在核心内容和学习建议上纳新完善：其一，核心内容补充与调整的关键词是文化传承和儿童为本。其二，学习建议、资源的补充与调整，其关键词指向自主学习和实践探索，尤其新增音视频资源，既有诵读与讲述的也有微课，可供教师在组织线上线下混合式教学时选用。

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