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题名/责任者:

学习型场域与反思性惯习的交互建构:大学生主体性学习研究/吴俊著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2020.06

ISBN及定价:

978-7-5203-6179-8/CNY99.00

载体形态项:

271页;24cm

并列正题名:

Interactive construction of learning field and reflective habitus:the study on the subjective learning of college student

其它题名:

大学生主体性学习研究

个人责任者:

吴俊 著

学科主题:

大学生-学习心理学-研究

中图法分类号:

G442

一般附注:

本书得到教育部人文社会科学研究青年项目“学习型大学场域与反思性学习惯习的交互建构—基于主体性发展的大学生学习的系统生成”资助

相关题名附注:

封面英文题名：Interactive construction of learning field and reflective habitus the study on the subjective learning of college student

提要文摘附注:

本书力图从形式理性与实质理性辩证关系出发，以学习型场域的结构重塑与大学生反思性惯习的策略建构作为突破口，探索大学生主体性学习与发展的系统生成路径。

使用对象附注:

高校教育学研究人员

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