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题名/责任者:

备课专业化:学教评一致性教学设计的理念与操作/张爱军著

出版发行项:

长春:东北师范大学出版社,2020.05

ISBN及定价:

978-7-5681-6878-6/CNY46.90

载体形态项:

202页:图;24cm

其它题名:

学教评一致性教学设计的理念与操作

个人责任者:

张爱军 著

学科主题:

备课-教学研究

中图法分类号:

G424.21

一般附注:

2019年江西省基础教育研究课题一般项目“反思性实践取向的备课专业化行动研究”研究成果

责任者附注:

张爱军, 山东菏泽人, 博士, 毕业于南京师范大学, 现任教于东华理工大学。

书目附注:

有书目 (第198-200页)

提要文摘附注:

本书分理念与技术、案例评析、操作要领三个部分, 系统阐述了学教评一致性教学设计的理念与操作。在理念讲解和案例评析的基础上, 让读者分步骤操作。

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