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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:2

题名/责任者:
高中生物教学评价与诊断/张代福著
出版发行项:
武汉:华中科技大学出版社,2024.06
ISBN及定价:
978-7-5772-0883-1/CNY89.00
载体形态项:
393页:图;24cm
个人责任者:
张代福, 1949- 著
学科主题:
生物课-教学研究-高中
中图法分类号:
G633.912
责任者附注:
张代福, 1949年生, 湖北荆州市人, “老三届”高中生, 1977年毕业于广州中山大学生物系, 毕业后一直在黄石二中工作。曾获湖北省特级教师、黄石市名师等荣誉称号。
提要文摘附注:
本书从研究试题障碍开始, 用试题障碍量标定试题理论难度, 再从计算试卷理论难度着手, 最终解决了试卷质量评价、教学效果评价、教学问题诊断等一系列问题。本书遵循“高中生物教学目标-对各级教学目标的落实-对教学目标落实情况的评价与诊断”这样一条逻辑链, 分三个篇章展开。
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