MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：7
- 题名/责任者:
- 教师专业成长的途径
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2005
- ISBN及定价:
- 7-5617-4465-X/CNY19.80
- 载体形态项:
- 272页;21cm
- 其它题名:
- 30位优秀教师的案例
- 丛编项:
- 大夏书系.教师专业发展;4
- 个人责任者:
- 张万祥 主编
- 个人责任者:
- 万玮 主编
- 学科主题:
- 师资培养-案例-中国
- 中图法分类号:
- G451.2
- 提要文摘附注:
- 本书通过30个案例中的教师, 展示了自己在新课程改革中的心路历程, 困惑因何而起, 问题因何而生, 方法因何而来, 快乐因何而来, 智慧因何而成, 让我们更进一步理解了“积识成智”的道理。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 定位 | 书刊状态 |
| G451.2/1 | 0465388 | 2005 |  样本库-四楼东
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阅览 | |
| G451.2/1 | 0465389 | 2005 | 社科1库-二楼东
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可借 | |
| G451.2/1 | 0465390 | 2005 | 社科1库-二楼东
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可借 |
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