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题名/责任者:

中国基础教育大数据.2016-2017.走向数据驱动的精准教学/杨现民, 田雪松等编著

出版发行项:

北京:科学出版社,2018.03

ISBN及定价:

978-7-03-035044-2/CNY88.00

载体形态项:

250页:图;24cm

并列正题名:

Big data.2016-2017.Towards data-driven targeted instruction

其它题名:

走向数据驱动的精准教学

丛编项:

“互联网+”教育体系丛书

个人责任者:

杨现民, 1982- 编著

个人责任者:

田雪松, 1978- 编著

学科主题:

基础教育-网络教育-研究-中国

中图法分类号:

G639.2

一般附注:

教育部哲学社会科学研究重大课题“‘互联网+’教育体系研究” (16JZD043) 项目成果

责任者附注:

杨现民, 1982年生, 河北邢台人, 教育技术学博士。田雪松, 1978年生, 山西大同人, 教育技术学博士。

书目附注:

有书目 (第225-234页)

提要文摘附注:

本书介绍了国内外数据驱动教学的最新动态, 构建了数据驱动教学的系统框架, 重点探讨了高效互动课堂的教学模式与数据分析框架、在线教学行为数据的分析方法与适应性学习平台的技术原理、学校导入教育大数据项目的模式与路径、学习分析技术新进展与数据挖掘技术的教育应用, 最后提出了六大教育教学大数据发展趋势、面临的五大挑战并提出了相关建议。

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