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题名/责任者:

未来教师的项目化学习设计/祁彧, 张阳, 秦亮编著

出版发行项:

北京:机械工业出版社,2022.09

ISBN及定价:

978-7-111-71185-8/CNY49.00

载体形态项:

132页:彩图;26cm

丛编项:

未来学校创新计划系列丛书

个人责任者:

祁彧 编著

个人责任者:

张阳 编著

个人责任者:

秦亮 编著

学科主题:

中小学-师资培养-研究

中图法分类号:

G635.12

提要文摘附注:

本书从解决教师教育困境出发, 帮助教师解决项目化学习不想做、不能做、不会做的问题。本书共四个模块七章内容, 为教师提供了一条能力持续进阶的路径。因为项目化学习的本质, 不是 (以“珠峰”为目标的) 项目, 而是 (以“体能”为结果的) 学习, 所以它需要我们在这条进阶路径上, 刻意练习、不断精进。我们最终会发现, 本书的驱动问题的答案并非“藏”在理论里, 而是“长”在中国教师真实的项目化学习实践里。

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